A学生都有巨大的发展潜力
B学生的不成熟性具有成长价值
C学生具有主体性，特别是创造性
D学生是责权主体，有正当的权利和利益
E学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体
正确的学生观应包括（）。
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有关学生动机的培养，说法正确的是（）。
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学生的受教育权包括（ ）。
学生学习情况的全面评价主要包括（）。
学生的个别差异包括（）
学生的心理发展不包括（）方面。
现代学生管理的主要内容包括（）
学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。
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