如果不色盲是显性特征，色盲是隐性特征，则下面哪一项表达意味着个体将是色盲（）

如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（　）

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如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明（　）

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学习障碍具有内隐性，学习障碍是大脑功艺出现异常，大脑不趁直接观察到，人们直接观察的是学习成绩、行为特征。

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显性课程与隐性课程的关系是什么？

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隐性课程与显性课程的关系是什么？

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显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型。

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职业教育课程中，显性课程与隐性课程是按照（）进行分类的。

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隐性课程与显性课程的动态转化过程是永恒的、无止境的。（）

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隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。

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