有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）。

智育是授予学生系统的（），发展他们的智力和与学习有关的（）的教育。

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学生学习的特点有四个方面，分别是（）。

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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。

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在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）。

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学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（）。

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根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？

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影响学生学习特点的因素是（）。

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我国学者将学生的学习分为：（）。

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学习准备包含哪些内容？为什么要了解学生的学习准备？

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