单选题
A联系只能为奖励提供机会；
B光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；
C多联系产生疲劳；
D缺乏正确知道的联系易形成错误习惯
正确答案
答案解析
略
相似试题
依照桑代克的尝试-错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）。
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依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）
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依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）。
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简述桑代克的三条主要的学习律。
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桑代克提出众多学习律，其中描述动机的是（）。
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生物钟现象：人体内的一切物理变化和化学都是有节律的，这些节律性的变化就是所谓的“生物钟”的机制。(心理学)
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即使集中注意，感觉的清晰度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象称之为起伏。
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“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是（）。
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不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）。
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