3岁以前的婴幼儿是通过（）进行学习的。

3岁以前的婴幼儿想象经常缺乏（）目的，只是零散、片段的东西。

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3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复，属于（）的范围，缺乏创造性。

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3岁以前是婴儿学会进行沟通的最佳时期。

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育婴员是通过对0～3岁婴幼儿的（）的服务，辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。

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婴幼儿3岁左右，在活动过程中，通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。

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2岁以前的婴幼儿视听神经尚未发育成熟，对动态的画面可以正常接收。

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2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事，后来在大人的问题引导下，学习讲述故事，即问答式讲述故事，最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。

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3岁以内婴幼儿最容易发生意外的活动是（）。

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婴幼儿1～3岁阶段主要产生的思维形式是（）。

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