建国初期，对我国教育理论体系影响较大对苏联教育家是（）

建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（）

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建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（）

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中华人民共和国建国初期，对中国教育影响最大的教育家是：（）

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我国建国初期的研究生教育的特点是（）。

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建国初期，（）的《教育学》一度成为我国师范教育的专用教材。

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从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“（）”的方法模式。

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简述我国建国初期幼儿教行政管理的主要成绩。

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建国初期党和政府在高等教育方面的主要措施是（）。

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简述建国初期对幼教事业进行改造的措施。

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