从建国初期到“十年浩劫”之前，在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“（）”的方法模式。

建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（）

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建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（）

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简述我国建国初期幼儿教行政管理的主要成绩。

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建国初期幼儿园的入学年龄规定为3～6岁。

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我国建国初期的研究生教育的特点是（）。

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从明治初期到1898（明治三十一年）年，为日本幼儿教育的初创时期，若从保育内容的角度来看，又可称为“保育四项目时代”。

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建国初期，（）的《教育学》一度成为我国师范教育的专用教材。

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建国初期，对我国教育理论体系影响较大对苏联教育家是（）

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我国建国初期，曾出现过一篇幼童题材的儿童小说，它是女作家杲向真的成名作，这篇小说是（）。

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