A学生越安静,学习效果越好
B学生的行为即代表学生的品性
C教师的权威是在建立在学生对教师的听从上
D尽量对学生加以鼓励
历史上许多教育家对教学过程阐述过自己的观点,以下正确的是()。
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简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异。
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在教学过程中,教师主动地和单个学生发生目光接触,这是运用课堂观察的()策略。
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课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境,促进学生积极地参与课堂活动,从而实现预定的教学目标的过程。
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在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()。
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学生在课堂是听懂了老师的讲课,但到做题时却效果不佳。这是布鲁纳认知结构过程中的()环节出现了问题。
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教学媒体是传递知识的工具,在一定程度上关系到教学的效果,媒体的选择并非遵循最优的原则,而是适宜的原则。下列观点中正确的是()。
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在教学过程中,教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现,教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间(学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间)。下面关于课堂时间的利用,一定属于学术学习的是()。
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教师组织教学的过程就是对课堂中的()进行有机协调。
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