中国古代语文教学的弊端主要有经下四个方面：第一，脱离（）。第二，脱离（）。第三，忽视（）。第四，忽视（）。
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中国古代语文识字教学的经验有哪些？
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中国古代语文教学有什么特点？
中国古代语文教学有哪些主要特点和经验？
张志公先生概括的古代语文教学的弊端体现在哪几个方面？
中国古代的写作教学有哪些经验时我们今天的教学改革具有启发和借鉴的意义？
简述新中国语文教学改革的历程。
举例分析古代语文教学的特点。
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