在认知领域内按照认知程度分哪几个层次？
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下列属于认知领域理解层次的教学目标是（）
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属于“认知领域”常用的行为动词是：（）
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下列哪项不属于认知领域的教育目标（）
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在认知领域学习理论中，按照认知程度的复杂性，可分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等六个层次。
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讨论我国学者对认知教学目标的分类，并且编制认知领域各分层教学目标一条。
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将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）
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“认知领域"指的是（）
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“认知领域”指的是：（）
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