我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。
简答题查看答案
我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。
简答题查看答案
我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊端，试分析这一现状。
简答题查看答案
从课程形态看，学校课程经历了一个（）——综合课程——（）——以分科课程为主这样的演进过程。
填空题查看答案
新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。
单选题查看答案
小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。
单选题查看答案
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。
单选题查看答案
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看民族体育”课属于（）
单选题查看答案
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（）。
单选题查看答案