对于少年期学生来说，抽象逻辑思维飞速发展，具体形象思维不再起什么重要作用了。
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少年期学生的感知具有哪些基本特点。
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简述少年期学生注意的基本特点。
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我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点，组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人？
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少年期学生从生理、心理发展看，已经成熟了。
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少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。
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如何促进对少年期学生的情感培养？
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属于少年期学生常见心理障碍的是（）。
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教师如何才能培养少年期学生的学习兴趣？
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