A学能测验
B成就测验
C常模参照测验
D标准参照测验
新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位,但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。
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规则是由概念组成的,它反映了概念之间的关系;规则学习以掌握相应的概念为基础,其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的()。
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教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的,教师个人或群体在学生或社会中的影响力。
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美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
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美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张,被称为()
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在讲授中,教师不要讲得“一览无余”,要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的()。
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德育在学校教育中的地位与作用是什么?1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
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新的学期开始了,陈老师为了测验班内学生现在的知识水平,组织了一次摸底测验,这种测验属于()。
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在教学过程中,学生的地位是()。
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