A皮亚杰的发生认识论
B布鲁纳的课程结构论
C科尔伯格的道德认识论
D布卢姆的教育评价理论
E洛克的白板论
在以下选项中，属于个体身心发展的动因的理论是（）。
多选题查看答案
当代世界教育发展的历程经历了（）四个阶段。
单选题查看答案
在以下选项中，（）属于教育的特点。
在以下选项中，（）属于孔子的教育思想。
在以下选项中，属于教育管理学研究方法的选项有（）。
当代中国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。
判断题查看答案
在以下选项中，属于蔡元培教育管理思想的是（）。
在以下选项中，属于个体心理发展内容的有（）。
在以下我国高等教育常用的组织形式中，属于理论课程教育是（）。
分享
语音搜题
拍照搜题
打赏
