A全外型
B半外型
C中间型
D混合型
双语教学是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材,并采用英语授课的一种教学新模式。
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学校的道德教育无时无刻不在进行,其主要因素是()。各科教材的()是实施德育的重要保证。
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学校为节省外语教育费用,宣布将改变原来的计划,不按教育合同规定的小班方式授课,而采取通过电视机上大课的方式,美其名曰“教学方式改革”、“采用现代教育技术手段”,这是预期违约,学员有权要求其继续履行。()
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校本课程开发指的是学校根据本学校的教育哲学,通过与外部力量合作,采用选择、改编、新编教材或设计学习活动等方式,并在校内实施及建立评价机制的教育活动。
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德国传统中学分为三种类型,即普通中学(也称“主要学校”)、完全中学(也称“文科中学”)、实科中学。
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从德育的角度来谈管理,不完全是一般管理学意义上的管理,而是指学校进行德育时应使用的管理方式,即为使思想品德得到良好的发展所采取的()。
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德国普通中学的5~6年级,教学按()组织形式进行;而7~10年级,在原班级不变的情况下,在数学和外语的教学中,采用()的教学组织形式。
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学校教育中最基本的教材是()
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学校教育中最重要的教材是指()。
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