多选题
A特定的社会政治、经济、文化背景
B受教育者的身心发展规律
C人们的教育思想
D马克思关于人的全面发展学说
E教育者的能力素质
正确答案
答案解析
1.特定的社会政治、经济、文化背景；
2.受教育者的身心发展规律；
3.人们的教育思想；
4.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
2.受教育者的身心发展规律；
3.人们的教育思想；
4.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
相似试题
简述我国确立教育目的的依据。
简答题查看答案
我国当前的教育目的的确立所依据的理论是（）。
单选题查看答案
简述马克思主义关于人的全面发展学说对我国确立教育目的的意义
简答题查看答案
我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的，这体现了（）对教育目的确立的影响。
单选题查看答案
我国教育目的的意义表现在它是（）、（）和（）的根本依据。
填空题查看答案
马克思主义认为应根据（）之间的辩证统一关系来确立教育目的。
单选题查看答案
“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了（）对确立教育目的的影响。
单选题查看答案
我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六、三、三”的学习阶段和年限的学制是（）
单选题查看答案
制订教育目的的基本依据是什么?
简答题查看答案