在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是（）。

在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的是（）。

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在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）。

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谈谈你对幼儿园课程评价目的的理解。

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表述幼儿园课程目标有哪些要求？

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幼儿园课程目标的表述角度有两种：一是（），二是（）。

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谈谈你对幼儿园课程的要素及要素间相互关系的理解。

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幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述。

判断题查看答案

谈谈你对幼儿园课程组织的基本原则——生活化原则的理解，并简要回答该原则对课程设计者制定课程蓝图或计划时的要求。

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关于幼儿园科学教育的方式与方法，表述不正确的是（　）。

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