古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

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古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

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古罗马著名雄辩家和教育家是（）。

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（）著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

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前苏联著名教育家（）的代表著作是《教育诗》、《塔上旗》、《父母必读》和《儿童教育讲座》，集体教育和家庭教育思想是他的教育思想体系的重要组成部分。

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《（）》是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。

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古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。

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世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。

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世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。

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