主要用于分析言语信息类的学习,直接对达到目标所需的信息进行归类的分析方法是()
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情绪是进化中产生的帮助人类生存的工具。
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认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程,这一游戏理论是()
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()是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。
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认为游戏是人类生物遗传的结果,儿童游戏是重现祖先生物进化的过程。持这种观点的是()
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人类经历了漫长的进化演变历程,从东非直立人进化到早期智人,一直到约10万年前进化到(),即今天的现代人类。
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人类的进化有哪些阶段性标志?
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人类是从较早期的动物进化而来的吗?
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言语中枢能够分析与把握涉及各种语言范畴和语法规则的普遍语法。
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