在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）

苏格拉底认为教学的主要目标不是直接把现成的知识传授给学生，而是通过（）、（）等方式帮助学生探求什么是正确知识的过程。

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教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？

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教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？

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小学生的思维以（）思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。

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联系教学实际，谈谈三种直观教学形式的优缺点？

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对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。

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就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括揭示事物本质，反映内在规律，符合客观实际。

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