A说话自然,声音大小适中
B能根据场合调节声音的大小
C别人讲话时能回应
D不随意打断别人
《指南》语言领域中指出:4—5岁幼儿()。
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《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。
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《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出:4—5岁的幼儿对生活中常见标识、()感兴趣,知道它们表示的一定意义。
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《指南》在语言领域中指出:应为幼儿创设()的语言交往环境。
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《指南》语言领域中指出:怎样激发幼儿的阅读兴趣()。
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《指南》语言领域中指出:什么情况下幼儿可以认字()。
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《指南》语言领域中指出:幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动来()。
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《指南》语言领域中指出:有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的()。
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《指南》语言领域中指出:鼓励幼儿用()等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。
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