对培训效果的检测结果达到期望的程度是培训的信度。

在人力资源开发效果评估中，第三层和第四层次的标准（行为和结果）衡量了受训者在工作中应用培训内容的程度，是用来判断是培训成果转化的。

判断题查看答案

培训评估过程中有两个问题，一个是“学习的条理清楚吗？”，另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”。从对培训效果评估的层次来分析，下面说法正确的是：（）。

单选题查看答案

培训评估过程中有两个问题，一个是“教师授课的条理清楚吗？”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗？”从对培训效果的评估层次来分析，说法正确的是（）。

单选题查看答案

企业中最需要得到培训效果评估结果的人员是培训师。

判断题查看答案

培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。

单选题查看答案

培训效果评估的四个层次中，衡量内容是受训者在培训前后，在知识、技能及态度的掌握方面有多大程度的提高的层次是（）。

单选题查看答案

饭店员工的培训，无论以何种形式进行，要想达到预期效果，必须选择合适的培训方式。

判断题查看答案

柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。

判断题查看答案

期望理论中，（）是指个体相信达到一定的绩效水平后即可获得理想结果的程度。

单选题查看答案