A学生在教育活动中是被动的客体
B教师在教育活动中是被动的客体
C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D教师在教育活动中是不能起到主导作用
教师和学生是学校教育活动中两个最基本的要素。
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从认识论出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中,教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能,使学生由不知到知,由知之不多到知之较多,从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的()观点。
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教学过程是教师引导下学生特殊的认识过程。
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引导学生全面提高素养,为未来成长打下基础。这是()学生的教育第一点。
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教师要针对学生生理变化,加强青春期教育。这是()学生的教育第一点。
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()指的是教育者对学生要坚持以正面引导,说服教育为主,调动学生接受教育的自觉性,同时辅之以必要的纪律约束。
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教师在教育过程中承担着()的责任。
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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
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学生在教育过程中承担着()的角色。
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