判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
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以自身为影响媒介的策略所讲的是指在游戏过程中教师介入的方式。一般有以下三种指导方式或策略：平行游戏策略、（）、领导游戏策略。
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学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）
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一名教师为她负责的一组3～4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动。
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游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。
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游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。（）
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游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。
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简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。
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下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。
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