简述谢里夫的群体规范形成阶段理论。

简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。

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简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。

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群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）

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我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。

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教学系统设计的发展经历了思想萌芽、理论形成、学科建立等阶段。

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西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段，即测验运动阶段，评价理论形成阶段、专业化阶段和（）。

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简述动作技能形成的阶段，以及形成的途径。

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简述道德发展的阶段理论。

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简述皮亚杰的品德发展阶段理论。

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