我们提倡“人人有课题，个个在研究”，所以每个教师都必须作为一个或数个课题的第一责任人。

新课程提倡的师生关系是（）。

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在交流过程中，我们一般将发送信息的那一主体称为（）？

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我们应从课堂问题行为产生的原因入手，从学生、教师、环境和家庭四个方面加以预防。

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教师一旦追踪某个问题，或者教师借助“他人经验”来解决某个问题，我们就说，教师就有了“研究”状态。

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