（）是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。

张雪门认为，教育既要适合儿童身心发展的需要，也要培养儿童成为符合社会需要的人，在幼稚园阶段，教育应偏重个体发展。

判断题查看答案

学前教育在个体社会化中的作用是什么?

简答题查看答案

发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离（）。

填空题查看答案

当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）的规律。

单选题查看答案

对教育目标体系中儿童发展、社会生活和人类知识三大来源的信息要进行两步筛选，第一步是可能性筛选，第二步是（）。

填空题查看答案

请对教育的质的规定性及教育的本质特性进行简要的回答。

简答题查看答案

性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括（　）、（　）和性别行为模式等三方面。

填空题查看答案

学前教育对社会的期望功能不包括（）。

单选题查看答案

试论述对幼儿实施社会教育的指导重点。

简答题查看答案