A主体与客体关系
B教育和被教育关系
C互动关系
D相互制约的关系
从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()
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从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三个方面,()不包括在其中。
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师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生,但不利于教育工作的展开。
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教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的( )
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教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
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从政治生活角度看,漫画《联合行动》的寓意是()。
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师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。
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从哲学角度看,这一调查结果存在差异的原因是()
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从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要()。
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