下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有（）
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请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。
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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现（）
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提出动机与学习效率之间呈倒U曲线的心理学家是（）
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动机程度与学生的学习效率成（）关系。
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学习动机与学习目的的关系是（）
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动机与学习呈双向的互动关系，因而教师调动学生学习的最好办法是（）。
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（）明确指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非一种单向性的关系。
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学习动机与学习效果之间存在对应的关系。
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