美国(),《民主主义与教育》,首开系统全面的“传统教育”学派的批判,集“现代教育思想”之大成,现代教育代表。
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美国图书馆学家美国麦维尔·杜威的著作为()
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美国图书馆学家美国麦维尔·杜威的著作为()
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教育社会学的制度化历程始自于1907年,因为在这一年,()在美国()首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。
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陶行知在美国留学多年师从杜威并深受其影响,但他的生活教育理论并不是杜威理论的翻版
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以下观点属于美国教育家杜威的是()
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美国教育家杜威提出的概念是()
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以下观点属于美国教育家杜威的是()
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杜威是美国杰出的教育家,他的教育思想对当代世界产生过重大的影响,下列属于杜威教育思想的有()。
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