以下属于韩礼德认为儿童在语言发展中掌握的功能是（）。

语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。

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韩礼德是（）国语言学家，提出了语言功能论。

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英国著名语言学家韩礼德对语言学的重要贡献是提出了（）。

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韩礼德主张把语言看成一个由语义层、词汇语法层和（）组成的三层次体系。

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韩礼德是（）的代表人物，他建立了系统—功能语法理论。

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瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。

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“儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物”属于（）。

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（）认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。

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许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。

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