A统一的目标实施要求
B顺其自然,任其发展
C因人而异,因人施教
D重视能力强的幼儿的发展
丰富多彩的生活、游戏、活动能促进婴幼儿认识能力的发展。
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保育员带领幼儿无目的的在大街上闲逛,也能发展幼儿的认识能力。
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玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展。
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幼儿在认识过程中语言交往的积极性得到发展。
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保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外,还必须在()等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。
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同一年龄阶段的婴幼儿在能力发展水平上基本还是同步发展的。
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角色游戏中,()是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。
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盥洗是幼儿生活的一个重要环节,目的是培养幼儿的生活自理能力。
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幼儿园教育与家庭教育应该(),共同促进幼儿的发展。
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