提出“文本细读”的批评流派的是（）

20世纪的文学批评流派繁多。下面可以归入以创作、接受、阅读为圆心的意义批评是：（）

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（）是20世纪五六十年代流行于西方的一个十分重要的批评流派。

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弗洛伊德在精神分析批评理论中提出的观点有（）

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斯宾塞对近代（）教育发展缓慢提出了尖锐的批评。

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英美新批评对于文学语言的研究提出了（）、（）、悖论、反讽等理论概念。

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毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出文艺批评的两个标准是（）。

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在（）一书中，英国艺术批评家拉斯金向设计者提出了七条根本的原则。

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中科院院长白春礼对教育提出的三点尖锐的批评不包括下列哪一项（）

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基督教早期只在下层人群中传播，当时对基督教提出最严格、最激烈批评的人是（）。

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