学习书面语言、丰富词汇的关键期是（）

语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是开始学习书面语言的关键期。

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幼儿学习词汇的一个关键性的问题，是通过（）来理解和学习新词。

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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。

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语言矫治的（）法着眼于丰富儿童的生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言。

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培养学习书面语言的兴趣着重要帮助幼儿获得哪几种基本态度？

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（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程

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（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。

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（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程

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