A保证
B倾听
C劝慰
D鼓励
E理解
案例正文配上案例使用说明才是完整的教学案例,案例说明对案例具有权威的约束力。
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体育教学案例研究的类型包括:()的案例研究、()的案例研究和()的案例研究。
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在案例的分类中,短小精干的案例一般都属于高结构型案例或技术问题型案例。
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实施案例教学法选择案例时应注意案例的()。
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()的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思。
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教育案例的构成要素包括()。 ①案例主题 ②案例背景 ③案例事件 ④反思和讨论 ⑤附录 ⑥摘要 ⑦关键词
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理案例的核心有三点,即案例的真实性、案例的可读性和案例中的人物与故事情节。
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教学型管理案例的核心有三点,即案例的真实性、案例的问题点和案例中的人物与故事情节。
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案例写作原则中的仿真原则是指案例作者根据企业实际自己杜撰案例中的人物和内容,设计案例作者关心的问题。
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可通过公式“情况修正后的交易案例价格一比较交易案例价格×比较案例宗地情况指数/待估宗地情况指数”对交易案例进行情况修正。( )
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