A文化素质
B教育技能
C自身修养
D课堂管理能力
学校心理辅导人员必须具备和遵循的特殊道德准则有()。
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某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的()。
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下列属于学校心理辅导人员特殊职业道德的是()。
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学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程要坚持()原则。
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下列选项中,不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是()。
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把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校( )。
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从狭义来看,教师指学校的专职工作人员,是一种专门的职业。
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校规校纪是学校文化的重要组成部分,是养成学生良好习惯的保证。
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做好班主任工作的前提和基础是()。
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