《专业标准》对幼儿园教师的角色定位是（）。

当代西方对教师角色是如何定位的？

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新课程标准理念下语文教师的角色应如何定位？

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试述社会角色论对幼儿教师和家长互动的启示。

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对学前教育研究中幼儿教师与专家学者关系的定位应当是（）

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教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。

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由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是（）。

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教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）

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什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

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在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。

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