高考制度是一项为高校选拔人才的重要的教育制度，它关系到千百万考生和家长的切身利益，确保高考制度的（）是教育管理部门的神圣职责所在。

无论是各省自主命题还是高校自主考试，其目标都是要逐步改变以高考分数为唯一选才标准的招生录取制度，切实选拔有（）的人才，发挥积极导向作用，引领社会文化方向，推进素质教育深入实施。

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为了确保高中阶段的教育质量，同时确定高中人才培养的质量标准，打破与克服高考（）局面，中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。

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近年来，中国为确保高考制度的公平公正，各级教育行政部门、招考机构和高校做了大量的工作。其中，在招生录取工作中推行的“阳光工程”和在学生参加考试时推行的“（）”取得了显著的成效。

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拿破仑执掌政权后，为了重振大学和中学的教育制度，仿效了中国开科取士的办法，设业士文凭考试（Baccalauréat），由中央控制，选拔人才。

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中国文革期高校入学的推荐制度一直延续到（）年恢复高考制度为止，其间经历十年之久。

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作为与考试制度同时直接控制人才选拔的手段是（）

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结合实例分析社会的人才选拔模式与教育的关系。（从赞助性模式和竞争性模式进行阐述。）

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尚重生认为高考制度改革是落实素质教育的必要条件。

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省级地方自主命题与高校自主考试改革的核心是高考命题权的改革。

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