A对
B错
世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
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“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议最早是由国际劳工组织和联合国教科文组织于1966年发表《关于教师地位的建议》中提出的。
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按照社会建构主义理论的观点,教师在其专业工作中应扮演的角色是()。
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教师专业化与教师发展关注的重点有何不同?
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教师同事合作对于促进教师专业发展有哪些重要意义?
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教师专业化的直接动因是()
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教师专业共同体对于初任教师发展有何意义?
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将教师比喻为“蜡烛”,其优点是有利于提高教师在社会中的地位和()。
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教师职业是不是一种专业?一般认为,教师职业是()。
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