一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是（）。

一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）

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（）是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法。

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课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。

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教育的任务不是给与学生不断增多的知识，而是“在他那里形成一种内部的深刻的状态，一种类似灵魂聚焦的东西，使他不仅在童年而且在一生中朝着一个确定的方向前进。”

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教育的任务不是给予学生不断增多的知识，而是”在他那里形成一种内部的深刻的状态，一种类似灵魂的聚焦的东西，使他不仅在童年而且在一生中朝着一个确定的方向前进”。

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师德的灵魂是（）

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教诲的中心和灵魂（）。

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教育的中心和灵魂在（）

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基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）

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