正确看待学生心理发展过程中出现的种种（），使学生们切身感受教师的尊重、理解和信任。

王威《走进心灵，师爱无痕》提出：正确看待心理发展过程中出现的种种（），使同学们切身感受教师的尊重、理解和信任。

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在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。

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如何理解学生的心理发展？

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研究学生主如果研究学生的心理发展状态、认知前提特征和（）。

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在教学过程中，教师应不断引发中学生独立思考和主动探究，发展学生（）。

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研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。

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只要学生的知识技能掌握得好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康地发展了

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人与人之间因种种原因形成的友好、亲近和喜欢等心理现象被称为（）。

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在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）

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