A意义学习
B行为规范的学习
C技能的学习
D知识的学习
E接受学习
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()的动机与低级的动机。
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根据学习动机的来源,可以把学习动机分为()
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根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()
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根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()。
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按照迁移内容的抽象与概括化水平,可以把学习迁移分为()。
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根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()和水平迁移。
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根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()
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按照学习的内容,林格伦把学习分为()
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根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为__________和__________
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