皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（　）。

皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（）发展阶段。

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皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

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皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。

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皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（　）。

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皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。

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皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。

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10岁以后的儿童，道德判断主要是依据自己认可的内在标准，称为（）。

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皮亚杰认为，儿童在7-11岁，认知水平处于（）。

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儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于（）。

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