由于反映活动的深度不同，知识可分为__________知识和__________知识。

根据反映活动的深度不同，知识可分为理性知识和（）。

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由于反映活动的形式不同，知识可分为（）和程序性知识。

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从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

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根据迁移的性质不同，可分为_________迁移和_________迁移。

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根据迁移内容的不同，可分为_________迁移和_________迁移。

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______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。

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由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。

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讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，它可以分为讲述、讲解和__________三种方式。

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在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即__________、__________、__________和__________。

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