A自主、合作、创新
B自主、合作、探究
C主动、合作、改革
D提高、发展、创新
海量的网络信息,改变了人类的学习方式,学习方式从接受式学习转变为()学习、探究学习、研究性学习和协作学习。
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基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象,以实施有效教学为研究目的,通过()等方式,切实转变教学观念和教学方式,以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出:新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式,追求与教学相结合的学习者分析。
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在教学中,教师的作用正由支配作用向引导学生学习的指导作用方向转变,师生关系成为平等的、民主的、伙伴的关系。()
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在素质教育和新课程理念下,改变传统的“以()为中心”的教学方式,走出课堂、走向网络,让学生学会如何利用信息技术手段和各种工具在网络中收集、处理信息,在实践的基础上学习。
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结合自己所任学科的教学实际,谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。
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新课程倡导的学习方式是()。
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新课程提倡的学习方式是()
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《化学课程标准》对教学内容的规定一般采取的方式是()
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