情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视的一种（）障碍。

与自闭症情感交往障碍儿童相比，一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现（）

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行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其主张和方法日益受到人们重视是在（）

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近年来，随着学前儿童音乐教育科学研究的不断深入，提高音乐教育内容的（），正日益成为学前儿童音乐教育工作者的自觉行动。

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情感反应是人际交往的一个重要特征。

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游戏是一种消极的情感交往方式。（）

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情感反应是人际交往的一个重要特征。

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在整个小学阶段，儿童交往需要的强度日益强烈。

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（）是课堂交往中最主要的媒体，是师生双方情感交流的纽带。

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人际交往是教师和学生在课堂里（），沟通思想和交流情感的过程。

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