教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）。

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教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（）。

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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

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陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

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教师不是使用工具去加工劳动对象，而是以自身的知识经验和教育才能作为劳动手段去影响学生，这种工作的主动性，决定了教师劳动的（）性。

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教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）

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对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是（）

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对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是（　）

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德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是（）

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