青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能（）

来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能（）

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青少年与朋友一起度过快乐的时光。这体现了友谊的哪一种功能（）

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（）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。

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（）是智力高度集中的地方，具有开发信息资源的条件和潜力．

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（）的本质是进行信息处理和信息传递的通讯线路，即通过以计算机技术为基础的网络，可以进行大量信息内容的加工、整理、制作和进行远程传输．

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高校利用自身资源面向社会开展学历教育和非学历教育属于信息服务。

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容量特别大，保存时间长，其中大量信息处于未被激活状态，这种记忆是（）。

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元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识，它包括（）。

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教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。

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