手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
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手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（）和（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
游戏练习法
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美术欣赏教育中的对话法
简述园丁法的特征。
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灌输法的弊端有哪些？
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灌输法体现了教师中心主义。
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园丁法
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