A实录式
B图表记录式
C分类系统式
D叙述式
()听课记录,可以让听课者从全局的角度分析课堂的设计和流程,对提高自身的课堂设计能力和整体把握能力有帮助。
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()听课记录,较易把握教学的重要环节,可以提供值得讨论的问题,用于研究某些课堂比较有效果。
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()就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统,它可以帮助计算机完成教学管理的任务,包括辅助教师对学生的学习过程进行记录,对教学效果进行评估等。
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“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的()信息。
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以下哪种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()
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以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()
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以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流()
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对室外课、实验课、技能课,教师听课时可选择()记录法。
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在新课程的背景下,教师听课,应更多地关注()
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